商丘制作何谓创造性和创造性人才动画？
在世界动画百年的发展长河中，动画艺术家们创造出了无数光辉灿烂的艺术珍品，既为我们生活 的世界增添了无穷的乐趣，也为人们观照事物添加了独特的视角。在我们惊Ⅱ义、赞美这些创作精品 之余不禁会提出：具备何等能力的人才能有此作为?实践表明，成功的动画创作者首先应具备坚实的创 造性能力。
何谓创造性和创造性人才? (一)关于创造性人才 创造性是人类思维的高级形态，是人类智力能力的最集中的表现。那么什么是创造性?创造性人才 应当具备何种品质?我国著名的心理学家林崇德教授提出自己的见解，他认为，创造性可以定义为根据 一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会意义或个人价值的产品的智力品质 。这里既指思维过程，又指思维产品，也是思维的个性特征。这里的“产品”，即以某种形式存在的 思维成果，它既可以是一个新概念、新思想、新理论，也可以是一种新技术、新：[艺、新作品。不管 是强调思维过程，或者是强调思维产品，还是强调思维品质，共同的一点是突出“创造”的特征。产 生这种特征的原因在于主体对知识经验或思维材料的高度概括后集中而系统的迁移，进行新颖的组合 分析，找出新异的层次和交叉点。概括性越高，知识系统越强，减缩性越大，迁移性越灵活，注意力 越集中，则创造性越突41 ‘动)《画剑j 4'F与j创、意出。这样认知创造性，创造性人才一创造性思维+创造性人格①。
1．思维与艺术 研究学者认为，思维是人脑的机能和产物，是人脑对事物的属性和关系的问接的反应活动，并通 过语言这一物质形式而存在。语言是思维的外在表现形式，思维是语言表达的内容②。在艺术创作中 ，创作者的思维载体便是作品的各种表现视角和表达内容。也就是说，艺术语言是艺术创作者内在思 维的外在承载物质形式，于是思维与艺术便成为无法割裂的统一体。创造一流的艺术，首先应当具备 一流的思维，而人的创造性思维是产生优秀艺术思维的重要基础。 林崇德教授在经过多年的研究后提出：人的创造性思维(属于智力因素)，具有这样五点特征和主 要表现：(1)创造性活动表现出新颖、独特，且有意义；(2)思维和想象是创造性思维的两个重要成分 ；(3)在创造性思维过程中，新形象和新假设的产生带有突然性，常常称为灵感；(4)在思维的意识的 清晰性上，创造性是分析思维和直觉思维的统一；(5)在创造性思维的形式上，它是发散思维与聚合思 维的统一③。这些思维特征无疑也是动画创作所必须具备的，其中想象能力更是独具分量。 美国动画之父科尔说：“做动画的人，是像上帝一样在创造世界，因为他面对的只是一张白纸。 ”那么，能够在“白纸”上创造出多彩梦境的人，必定具有奇特的、丰富的想象能力。可以说，丰富 的想象能力是动画思维中最基本也是最重要的元素，是动画艺术创作的灵感源泉。日本动画大师宫崎 骏对《龙猫》的创作，就离不开神奇的想象能力。
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