许昌教学动画课件制作因势利导、转害为利（游戏）
(三)结语：因势利导，转害为利
古希腊著名哲学家柏拉图曾经对文字的出现表示忧虑，担心文字会使学习者放弃传统的脑力劳动 而依赖随时可以查阅的书籍；小说曾一度被当作庸俗的文学形式，被大学拒之门外；华尔兹和圆舞曲 在诞生初期，被定义为颓废的艺术；摇滚乐曾被视为是诱发暴力犯罪和崇拜恶魔的音乐，然而现在这 些都在我们的生活中扮演着恰当的角色。
今天，当我们面对如此迅猛发展的网络市场、如此庞大精彩 的游戏世界和全球数以千万的游戏者，仅仅依靠指责游戏引发的灾难，或者简单地禁止青少年的游戏 行为，都难以获得满意的结局。
唯有家长方、教育方、游戏的制作方和管理方等多方结合，形成科学 、健康的游戏创作和享用氛围，制定合理的、能够行之有效的管理规则，对青少年因势利导，才能化 弊为利。
相信我们可以将游戏的负面效应降低到最小，而突出、提升和充分利用游戏的正面效应。这 样既满足游戏者的娱乐需求，又能使其在参与游戏中获得智能的提高、创造力的舒展，以及竞争意识 的培养，这些无疑都是现代社会所需要的健康人格特质。
思考与提问1．动画广告创作与创意的主要特 点?2．手机动画与手机彩信的根本区别?3．游戏创作与创意的主要内涵?167
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