昆山二维动漫空间关系构成
三人一组，男女混合。依次上台摆Pose，最终的三个Pose构成一种关系。
例如，第一个人摆了一个奥特曼经典造型，第二个人上台先要判断这是什么(不
能有语言交流，全凭各自的判断)，然后根据奥特曼造型摆了一个“怪兽挨打”的
造型。第二三个人上去观察、判断前两个人的造型及相互关系之后摆了一个“群
众围观拍照”的造型。于是三个造型之间的关系明确了。
全部造型摆完后定住不要动，三个人互相看一下，然后从第三个上去的人
开始，从后往前一一解释前面同学摆的Pose在你心目中是什么造型。有时候三
个人心有灵犀，很默契地判断出别人在干吗并且做出了匹配的造型，构成了合理的空间关系。但大多数时候是驴唇不对马嘴、鸡同鸭讲。
这个训练的目的是培养学生用肢体语言(特别是定格Pose)叙事的能力，我
见过最有创意的组合是第一个人摆了一个“经典猫趴”造型，第二个同学在他身
后摆了一个三角形(双腿分开、弯曲，双手举过头顶，手掌相交)，第三个学生在
第一个人后面、第二个人前面躺下并且不断扭动身体。他给出的解释是“第一
个是狮身人面像，第二个是金字塔，我就是那川流不息的尼罗河”!
最“少儿不宜”的造型是三个男生呈“川I”字状躺在地上，坚持说自己是卫
生巾，还是夜用的……
当第一轮空间关系练习完成后，换顺序，上一轮的第三个人先来，第一个人
变第二个摆，上次的第二个人这次最后摆。依此类推，一共完成三轮练习，即每
个人都有一次“第一个摆”的机会。
(五)打消男女界限练习
终于到了大家翘首以待的训练环节了1
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