淄博要学会flash动画制作应该找谁？

淄博要学会flash动画制作应该找谁？，淄博flash动画制作就要学会艺术的思维创意。思维创意与创造性活动相关联，是多种思维活动的统一，但发散思维和逆向思维在其中起重要作用。
 
发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑所呈现的一散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。用“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，可以培养发散思维能力。发散思维是创造性思维的最主要的特点，想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。
 
发散思维克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性(图3-29至图3-32)。
 
逆向思维，也叫求异思维，它是对司空见惯的、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。逆向思维敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
 
运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以“出奇”去达到“制胜”。因此，逆向思维的结果常常会令人大吃一晾，喜出望外，别有所得我们常常听到有人说，学习艺术，需要灵感，没有灵感的人，不能从事艺术工作，那么什么是灵感呢?灵感又是怎样产生的呢?
 
其实，灵感是创作过程中认识飞跃的心理现象。它是一个人在对某一问题长期孜孜以求、冥思苦想之后，通过某一诱导物的启发，一种新的思路突然接通。
 
之所以有的人灵感多一些，有的人少一些，那只是他们各自的思维过程不同，专注程度、思考深度、思考广度、对信息的分支界定方法不同而已。
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